听力与语音笔记

听力的目标是恢复信息

先识别人物关系、场景、目的，再关注时间、地点、问题和下一步动作。单词没听清时，语境与句型常能缩小可能范围。

为什么认识的词也听不出来

自然语流会有弱读、连读和音的省略。Could you 可能听起来像一个连续音块，an invoice 的边界也不一定清晰。不要以为音频里每个词都像单独词典发音。

重音与信息焦点

Please send the REVISED schedule by FRIDAY.

重读 revised 和 Friday 可以突出“哪个版本”和“什么时候”。重音是理解焦点的辅助，不是保证答案的信号。

图片与实际动作

is operating a machine 描述操作，不等于 repairing。观察手的位置、工具和设备状态，避免用图片中无法验证的推测替代描述。

转折后听条件与决定

I planned to attend, but the meeting was postponed. 先前计划不等于最终安排。记录变化后的事实，不只记第一句信息。

本章内容

下方整理语音、场景预测、近音词和数字日期的阅读笔记；这些是教材说明，不含在线练习或评分。